11月3日晚，我院驻楼导师工作站系列活动第七场在四平校区西南一楼党建室成功举办。留德预备部蒋蓓老师作为本场驻楼导师以“德语学习和德福准备”为主题，与同德学堂的同学们进行交流。活动开始，蒋老师借助一系列基础的德语单词，向同学们介绍了德语学习的窍门，内容包括“Motivation动机”、“Zeit时间”、“Lernumfeld学习环境”、“Erfahrung经验”四个方面。针对“Motivation动机”这个模块，蒋老师首先抛出了两个问题“für wen? wozu?”，意“为谁而学？为了什么而学？”。蒋老师指出德语学习要为自己而学，才能直面学习过程中的难题从而战胜它。学习德语给大家提供了更多的选择权和主动权，也为同学们的未来发展提供了更多可能性。围绕“Zeit时间”这个模块，蒋老师介绍了同济优秀校友的德语学习时间分配方式，帮助同学们理解同济大学德语教学特色。在“Lernumfeld学习环境”模块，蒋老师则建议同学们可以通过与室友进行日常德语互动的方式，将日常生活与德语联系起来，帮助德语学习。针对“Erfahrung经验”模块，蒋老师强调德语学习不是一帆风顺的，德福考试淘汰率较高，虽然同济

2021年11月17日晚，同济大学中德工程学院汽车服务专业实验室工程师殷俊老师在四平路校区西南楼党建室以“智能小车的搭建和实现”为主题，与20余名学生进行了一场精彩的交流与分享。殷俊老师从无人驾驶的概念引入主题，同学们对汽车无人驾驶、智能驾驶和辅助驾驶表现出浓厚的兴趣。活动中，殷俊老师分别从国内外智能网联汽车产业发展现状、发展路径、政策支持和产业化进程四个方面来介绍智能汽车和无人驾驶。引导同学们关注智能汽车行业，了解未来科技发展现状。在互动交流环节，殷俊老师向同学们展示了智能交通与智能驾驶实验室宣传视频和网联车辆防碰撞仿真等视频，直观地展现了实验成果；殷俊老师还带来了智能小车模型，现场给同学们演示并指导同学们操控智能小车模型，同学们在动手之余还向老师提出相关技术方面的问题，殷老师都耐心解答；此外，殷俊老师还邀请同学们利用课余时间前往嘉定校区济事楼实验室进行参观学习。在殷老师的精彩分享后，同学们就“如何看待国内智能汽车的发展现状”、“智能小车相关竞赛”以及“德国交流和汽车工业”等问题进行提问，殷老师结合行业现状和自身经历给出了切实中肯的建议，解答了同学们的疑惑。本次活动在同学们的热烈掌声

11月12日晚，同济大学中德工程学院建筑电气与智能化专业庄智老师在西南楼党建室以“绿色建筑发展与未来”为主题，与同学们进行了一场精彩的交流与分享会。活动中，庄智老师首先介绍了建筑绿色发展的背景。“绿色建筑”作为一种概念或象征，指建筑对环境无害，能充分利用环境自然资源，并且在不破坏环境基本生态平衡条件下建造的一种建筑，又可称为可持续发展建筑、生态建筑、回归大自然建筑、节能环保建筑等。随后，庄老师从城镇化与建筑绿色发展切入，介绍了中国城镇化的历史和进程，阐述了城镇化的重要性；介绍了与建筑业相关的能源消耗产业结构，通过一些生动的案例帮助同学们理解了建筑智能化的重要性。此外，庄老师介绍了建筑绿色发展的现状和未来，回顾了建筑发展历程和我国建筑节能推进历程。通过庄老师对往年同济大学学生的比赛作品的介绍和讲解，同学们对“近（净）零能耗建筑”这一概念有了更清晰的认识。在本次驻楼导师活动的最后，庄老师对建筑电气与智能化专业的进行了介绍，使同学们对建智这一专业有了更深入的认识，本次活动在同学们热烈的掌声中圆满结束。本次活动是由中德工程学院主办的“学生社区驻楼导师工作站”系列沙龙活动2021-2022学年秋

中国科学院、中国工程院2021年院士增选名单11月18日正式揭晓，同济大学5位教授当选院士，其中，土木工程学院李杰教授当选中国科学院院士，电子与信息工程学院蒋昌俊教授、土木工程学院朱合华教授当选中国工程院院士，赫尔佐格、贝斯科斯两位教授当选中国工程院外籍院士。另有校友王明洋等当选院士。李杰，1957年10月出生于河南省开封市，1988年9月毕业于同济大学，获得工学博士学位，2013年4月被丹麦王国奥尔堡大学授予荣誉博士学位。现任同济大学特聘教授、上海防灾救灾研究所所长。他长期从事结构工程与工程防灾领域的教学和研究工作。在随机力学、工程可靠性理论与生命线工程研究中取得了具有国际声望的研究成果，包括：建立了随机系统分析的广义概率密度演化方程，解决了复杂结构的整体抗灾可靠度分析问题，建立了以网络拓扑优化为核心的工程网络抗震优化设计理论等。出版学术著作5部，在国内外核心期刊发表论文400余篇；领衔获得国家自然科学奖二等奖、国家科技进步奖三等奖各一项。曾被授予全国优秀教师（2001年）、上海市劳动模范（2004年）、全国优秀科技工作者（2012年）等称号。2014年，因在概率密度演化理论与大规模

我院2017级机械电子工程专业张浩威同学在德国哈尔茨应用科技大学双学位交流期间，其项目“基于生产岛和中央仓库升级纳诺斯通水务公司的生产物流系统的设计与仿真”荣获萨克森-安哈尔特州科技奖。该奖项是由欧洲社会基金（ESF）和萨克森-安哈尔特州共同资助，旨在鼓励学生与萨克森-安哈尔特州当地机构合作开展的实习、项目和论文。通过此奖项，学生不仅有机会进入当地公司实习，而且也能在具体的实践项目中获得前沿技术的累积。而对于企业特别是萨安州的中小型企业，则可以通过这种合作将大学的知识技术纳入公司的解决方案，并建立与大学的紧密合作。在该获奖项目中，项目组对水务公司的生产线和生产岛模式这两个不同模式的优缺点进行了详细分析。在考虑位于哈尔伯施塔特（Halberstadt）工厂的现有设备的前提下，当前的生产流程需要升级为生产岛模式。为此，项目组设计了一个中央仓库，并基于西门子工具完成仿真验证。该项目得到了企业的高度认可。 张浩威同学在我院就读期间曾获2021届同济大学优秀毕业生、DAAD奖学金获得者、曾获得同济大学本科优秀奖学金一等奖、郭谢碧蓉奖学金、社会活动奖学金等。2020年9月前往德国哈尔茨攻读我院与哈

2021年11月3日晚，同济大学中德工程学院副院长谢楠老师走进四平校区西南一宿舍楼，开展驻楼导师工作站活动。谢楠老师以“未来人机协作交互设计——手势估计、手势识别”为主题，与新生院的同学们进行了一场精彩的交流分享会。随着信息技术的发展，人机交互技术正由传统的键鼠时代转变为以动作识别、语音输入等技术为代表的自然交互时代。活动中，谢楠老师首先借助一系列生动形象的案例，向同学们介绍了手势识别的应用场景，其中，使用者在没有训练的情况下，能够让机器通过手势了解使用者的意图，实现人机和谐交互这一特征引发了同学们对于手势识别技术强烈的好奇心。随后，谢楠老师就“完整手部交互机制的三个基本阶段——检测、跟踪和识别”进行详细讲解。其中，手的检测是实现交互的首要任务，它将提取与任务相关的数据，然后再将其传递到后续跟踪和识别阶段。手势跟踪可以提供手或手指位置的帧间坐标，从而得出运动轨迹，这些轨迹同样也含有手势的基本信息，并且可以以原始形式使用或者在进一步分析之后使用。如果检测的方法足够快，则可以用于跟踪。在此基础上，谢楠老师进一步分享了基于三维模型、骨架模型、外观和肌电图等如何实现手势估计，帮助同学们理解实现

2021年11月2日下午，中德工程学院与职业技术教育学院党委、分党校在嘉定校区和四平校区同步开展了一次理论联系实际的党课学习。本次党课由学院党委书记、分党校校长王继平主讲，主题为“习近平总书记教育重要论述——新时代建设教育强国的根本遵循”。学院教职工党员、学生党员、发展对象和入党积极分子等共计140余人参加了本次党课学习。在解读习近平总书记关于教育的重要论述时，王继平书记首先介绍了习近平总书记教育重要论述的时代背景。王继平书记从全球的视角出发，通过对技术、社会、文化和经济等多方面的变革以及出现的新问题进行深入浅出地剖析，帮助学院师生认识到大变局背景下习近平总书记新时代教育思想是基于深刻洞悉全球发展大势、着力把握世界教育发展大局下的重要论述，并鼓励师生立足现实问题，积极作为，将思想的精神内涵化为脚踏实地的实际行动，服务于新时代国家建设和发展需要。在师生们对习近平总书记教育重要论述提出的时代背景有了深入了解后，王继平书记进一步为广大师生解读了习近平总书记教育重要论述的科学内涵，并带领在场师生一起学习领会习近平总书记教育重要论述中所体现的人民立场、科学精神、文化底蕴、战略思维和创新意识。紧接

10月28日晚，同济大学四平校区西南一楼驻楼导师活动邀请了中德工程学院经济工程专业尤筱玥老师开展主题为“对德交流与出国留学”的讲座。活动中，尤老师首先给大家介绍了中德工程学院的由来及历史发展。重点对学院对德合作院校以及合作项目进行了介绍。 关于对德交流，尤老师首先介绍了对德交流的专业设置，即机械电子工程、汽车服务工程、建筑电气与智能化。随后详细向同学们介绍了德语课的内容与重要性，其在出国留学前后对德语的应用，并就德国学习课程对学分和绩点的要求进行了介绍。 出国留学方面，尤老师从师门资源、社会资源、自身发展等方面为同学们全面分析国外升学深造的利弊，分享了信息获取的方式方法，并列举了系列生动有趣的事例，向同学们传授德国生活的小技巧。同时，尤老师结合自身留学经验强调了英语在跨文化交流中重要性，简要从发音、语调等方面跟同学们分享了相关学习技巧。 最后，尤老师就论文撰写和简历制作与同学们分享了一些心得。她针对本科生第一次写论文会遇到的困难，详细立体地讲授了如何撰写一篇优秀的论文，为同学们后续的论文撰写提供了指导。本次驻楼导师活动为同学们绘制了美好的出国求学蓝图，充分激发了同学们学习的激情与对未来

2021年10月20日晚，同济大学四平校区西南一楼驻楼导师活动邀请到了中德工程学院建筑电气与智能化专业主任张永明老师做客现场。张老师以“智慧城市‘建筑—能源—交通’发展简史及低碳未来”为主题，与来自新生院的20余名同学进行了深度交流。 讲座伊始，张老师结合新生常见的困惑引入本次活动的主题，随后围绕理想目标、学业规划、专业发展三个方面，与同学们展开交流。 张老师指出，大学只是把大家分到不同赛道上，为了更好的发展，同学们仍需要不断努力，制定并落实目标。同学们在学习的过程中，一方面要夯实专业基础，另一方面要增加阅读量，提升自己的视野和综合能力，不断完善自身知识体系。 同时，张老师还倡导同学要了解“科学技术哲学”。他说到，哲学作为“人类流传下来的有效的方法论”。在专业领域的发展中，通过对哲学的综合运用、迁移类比、寻根溯源，有助于促进技术的应用创新，就像经济学、管理学知识能帮助工程师全面把握技术难题，而医学、美学常识则能增添生活愉悦感。 随后，张老师结合自身经历对专业的选择进行了解读，张老师强调 “专业的好坏取决于个人。”每个行业都有其发展规律和周期，同学们选专业做研究，不能只盯着热门，要遵

2021年10月13日晚18：30，本学期同济大学四平路校区西南一公寓驻楼导师活动正式拉开帷幕，活动邀请到了中德工程学院汽车服务工程专业主任郭为安老师做客现场。郭老师以“面向智慧车联的智慧算法”为主题，与新生院同德学堂的20余名同学进行了一场视野开阔、轻松活跃的交流分享。活动伊始，中德工程学院与职业技术教育学院党委副书记郭婧老师就本次活动致辞，阐明了驻楼导师系列活动的初心和主旨，并对主讲嘉宾郭为安老师的学术履历进行了介绍。随后，郭为安老师结合自身发展历程，分享了其大学阶段的学习生活，嘱咐同学们在本科阶段要打好基础，掌握学科的知识架构与思维体系。接着他进一步谈到同学们应该具怎样的国际化视野，他强调了语言学习的重要性，鼓励同学们“多出去走一走”。其间，郭为安老师不乏风度幽默，与同学们分享了不少有趣的小故事，既是对自己人生的写照也是对同学们的勉励。整个活动期间氛围轻松有活力，充满笑声、掌声。接着，郭为安老师让同学们围绕“汽车行业发展前景”这一主题谈谈自己的看法。同学们畅所欲言，积极提出自己的想法。为了进一步加深同学们的理解，郭老师将汽车的发展比作手机的更新换代，强调“以软件定义汽车”，汽车其

2021年9月28日下午，同济大学中德工程学院全体教师在济事楼342主会场和351、250分会场开展了2021教育思想大讨论，由中德工程学院谢楠副院长主持。谢楠老师首先介绍了此次大讨论的背景和精神，以深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实全国教育大会和研究生教育会议精神，围绕同济大学第十一次党代会确立的奋斗目标和发展蓝图，并强调要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，把立德树人贯穿到人才培养的各领域、各环节。本次大讨论分为“人才培养理念与办学目标”、“人才培养模式改革”、“学科专业的动态调整”、“如何成为一名优秀的大学教师”四大模块，与会教师围绕以上话题展开了热烈的讨论。在“人才培养理念与办学目标”模块的讨论中，副院长谢楠老师提出现阶段在人才培养中以构建全员、全方位、全过程课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，在此过程中如何形成协同效应？如何把“立德树人”作为教育根本任务的综合教育理念和实现办学目标有机融入？加强高校思想政治教育工作，必须从高等教育“育人”本质要求出发，从国家意识形态战略高度出发，抓住课程改革核心环节，充分发挥课堂教学在育人中主渠道作用，着力将思想

本学年，学院拟派出73名2018级学生分别前往19所德国合作高校交流学习。2021年8月17日19时，中德工程学院面向所有本学年赴德交流学生召开了线上行前教育宣讲。党委书记王继平、院长冯晓、党委副书记郭婧、副院长谢楠、各专业班主任以及学院外事办的老师参加了此次会议。会议还特别邀请了中国驻德国大使馆教育处一等秘书冯一平女士和同济大学外事办公室出入境科科长胥传孝老师与同学交流。会议由学院党委副书记郭婧老师主持。会上，冯晓院长对即将赴德的同学们表示祝贺与鼓励，希望同学们做好充分的行前准备，积极迎接新学期的到来。胥传孝老师通过分享一些留学典型案例，提示同学们在境外学习的注意事项，要求同学们在留学期间规范自己的言行，遵纪守法，提高知识产权保护意识，自觉维护国家利益和民族尊严。冯一平女士介绍了目前德国的疫情防控措施，提醒同学们在德学习期间要与家人朋友保持定期联系，时刻关注并调适好自己的心理状态，遇到问题及时向学校和专业机构寻求帮助。谢楠老师为大家介绍了在德国合作高校学习以及回国完成答辩的各项时间节点和注意事项。在自由提问环节，与会的各位老师解答了同学们提出的有关在德学习和生活的问题。最后，王继平书