最近，德国联邦教育与研究部（BMBF）专家委员会对中德工程学院的评估报告出炉，报告认为：同济大学中德工程学院是应用科学领域国际高等教育合作的一个充满活力、组织良好、表现出色的灯塔项目。据悉，今年5月开始的评估主要围绕德国联邦教育与研究部、德国高校联合会（DHIK）和同济大学之间商定目标的执行情况开展。专家委员会对学院进行了持续数周的在线检查，并采访了与学院相关的公司代表、德国驻上海总领事馆代表和许多其他项目合作伙伴。评估工作完成后，专家委员会对学院的办学成果给予了热情的赞许和积极的评价：中德工程学院被视为应用科学领域国际高等教育合作的一个充满活力、组织良好、表现出色的灯塔项目。它能灵活地应对挑战，与当地（德国）企业持续保持广泛的合作，并与德国大学密切合作。中德工程学院的工作得到了所有参与方的赞赏，大家认为这对双方都是有利的。令人欣喜的是，对中德工程学院来说，合作具有很强的制度化和组织性特色，这是一个绝对高的附加值，这样就可以完美地弥补（各自）单独行动带来的损失，确保中德工程学院的成功。据悉，专家委员会成员还强调了中德工程学院对中德学术领域交流的巨大意义。中德工程学院得知这一结果，都很高

为进一步加强入党积极分子培养教育，夯实青年学生思想政治根基，4月21日，同济大学中德学部党委分党校举行2026年春季入党积极分子培训班开班仪式。

2026年4月20日，德国弗劳恩霍夫机床和成形技术研究所（Fraunhofer-Institute für Werkzeugmaschine und Umformtechnik IWU）所长Steffen Ihlenfeldt教授，认知生产系统研究中心主管Simon Harst博士，敏捷生产设备研究中心机床技术部门主管Hendrik Rentzsch先生及认知生产系统研究中心数字孪生部门研究员Guanchen Gong先生一行拜访了同济大学中德工程学院。

4月13日至15日，完成全新构架升级后的同济大学中德学部代表团赴柏林参加由德国学术交流中心（DAAD）主办的“跨境教育：责任与前景——跨国教育战略比较”国际跨境教育大会。来自德国、英国、法国、美国、中国、印度等十余个国家的200余名高校、科研机构代表及政策制定者齐聚一堂，围绕地缘政治变化、技术人才短缺、国际高校合作等议题展开深入研讨。

2026年4月15日，德国克恩里伯斯集团（Kern Liebers Grupp）首席技术官 Wolfgang Gref 博士一行拜访了同济大学中德工程学院。学院副院长（负责工作）闵峻英教授、外事办公室主任马一敏、实验室主任陆贝尔、机械工程与机器人学院Christopher Ehrmann助理教授等出席。

同济大学中德工程学院创建于2004年，是中国教育部与德国联邦教科部共同倡议、直接指导和支持的中德科学与文化合作交流示范性办学机构。

为帮助同学们攻克语言学习难关，科学规划德语学习与留学路径，2026年4月7日，驻楼导师工作站特邀外国语学院副教授刘静老师开展“如何轻松学好德语”主题分享。

2026年4月9日，中德工程学院、职业技术教育学院、中德学院召开干部教师大会。校党委书记、中国工程院院士郑庆华出席会议并讲话。

3月31日，我院与福州职业技术学院（以下简称：福职院）共同实施的紧缺技术技能人才培养体系设计与“福州同济职业教育师资培育基地”建设方案开发项目2025年度阶段性成果评审会在同济大学线上线下举行。福职院副校长张兰英、学院党委书记冯一平、院长王继平，第三方评审专家、各子项目负责人及福职院相关部门、学院负责人等20余人出席会议。张兰英表示，项目自2022年启动以来，双方团队通力合作、联合攻关，支持福职院在人才培养、专业建设、科技服务、课题研究、职教师资培育、劳模工匠培养等方面取得了一系列可喜的进展。每年召开的成果评审会即是对项目的专业检验、科学论证和精准把脉，也是一次宝贵的经验交流。她希望，与会专家和项目组成员在此次会议中能继续秉持专业严谨、求真务实的态度，并凝聚共识，共同为产出可复制可推广的高质量成果，推动福职院各项事业高质量发展出谋划策。评审会上，王继平汇报了项目总体实施进展，蔡跃等6位子项目负责人就各自承担的课题进展工作进行了汇报。专家组充分肯定了项目取得的阶段性成果，认为该项目顶层设计有战略，双方合作扎实深入，构建了深度协同的创新范式，且已形成品牌化的成果，成果符合当前职业教育新政策

春风送暖，艾草初香。3月31日，“艾在清明·绿野时光”主题活动在西南九一站式育人中心温情启幕。以清明为媒、以青团为介，大家在习俗科普与手作食趣中，慢品传统韵味，共度治愈春日。

为帮助学生深入了解专业历史及发展前沿，明晰职业路径，2026年3月31日，驻楼导师工作站特邀中德工程学院电子工程实验室实验员张晓阳老师，带来一场题为“机电世界藏着怎样的硬核未来”的精彩分享。