校园心理健康教育如同精密的生态工程其良性运转离不开心理委员这支根系力量的滋养。这些散布在班级脉络中的心灵园丁以独特身份构筑起校园心理防护网。他们是心理健康知识的蒲公英将专业理论化作温暖絮语播撒至每个角落；是心理活动的织梦者，通过创意互动搭建心灵对话的桥梁；更是危机预警的守夜人在细微处捕捉情绪波动的涟漪。四月的同济校园樱花盛放，春意正浓。为帮助心理委员更好地理解自身角色，强化心理委员危机识别与应对能力，增强班级心理健康工作的实效性，完善校园心理支持网络，同济大学中德工程学院与职业技术教育学院于2025年4月1日12：15开展“守护每颗心，照亮同心路”主题培训。本次培训采取四平、嘉定双校区联动，线下线上同步开展的形式进行，学院心理辅导员杨红梅老师与全体心理委员共同参与。培训伊始，杨红梅老师为大家介绍了本次会议的主讲人—王辉。王辉同学来自23级职教四平班，荣获2024年度“优秀心理委员”，在班级和学院的心理建设工作中作出重要贡献。在培训中，王辉同学围绕心理委员的职责、心理危机的识别与应对、核心能力建设等方面展开讲解。他指出，心理委员应明确自身角色，既是敏锐观察异常的“排雷兵”，也是传达心理健

3月27日，我院与福州职业技术学院（以下简称：福职院）共同实施的紧缺技术技能人才培养体系设计与“福州同济职业教育师资培育基地”建设方案开发项目2024年度阶段性成果评审会顺利举行。同济大学党委副书记刘润、福职院校长陈念东、副校长张兰英、饶绪黎，学院党委书记冯一平、院长王继平，第三方评审专家、各子项目负责人及福职院相关部门、学院负责人等30余人出席会议。刘润代表同济大学向福职院在项目工作中提供的大力支持表示衷心感谢。他强调，学校高度重视与福职院的合作，该项目既是学校支持区域发展、服务国家战略的重要抓手，也是系统检验学校职教科研能力、实现成果转化的难得契机。自2022年启动以来，坚持整体规划、持续推进、不断总结，双方团队通力合作、联合攻关，取得了丰硕的阶段性成果。他表示，随着科技革命和产业变革的持续演进，经济社会高质量发展对高素质技术技能人才的需求愈加迫切，期待双方团队能够进一步提高站位，强化使命担当，将项目工作置于整个国家现代职业教育体系建设的大背景下，置于推进中国式职业教育现代化的大格局中，聚焦产教融合、人才贯通培养、五金建设等重点领域和核心瓶颈，在专家指导下，打磨系列成果、实现系统突