2024年10月18日，以“开启数智赋能新征程 迈上中德合作新高度”为主题的中德工程学院高质量发展大会在四平校区逸夫楼隆重举行。上海市副市长解冬，上海市政府副秘书长王平，上海市教委主任周亚明，教育部国际合作与交流司二级巡视员席茹，外交部欧洲司参赞王玮，德国联邦教研部国际司副司长曼纳（Frithjof A. Maennel），德国驻沪总领事李德仁（Dr. Norbert Riedel），德国应用科学大学国际合作联合会主席莱昂哈德（Prof. Dr.-Ing. Dieter Leonhard），德国学术交流中心秘书长西克斯（Dr. Kai Sicks），德国国际合作机构东亚区首席代表马瀚（Martin Hansen），德国工商大会上海代表处首席代表马铭博（Maximilian Butek），同济大学校长郑庆华、副校长娄永琪，东华大学原党委书记、同济大学原党委副书记朱绍中，同济大学原副校长董琦等出席活动。大会由同济大学副校长娄永琪主持。会上，与会代表对中德工程学院20年以来的办学成就给予肯定，对学院未来发展寄予厚望，合作院校代表、企业代表、师生院友代表等200余人纷纷为学院送上美好祝福。

在致辞中，解冬表示，中德工程学院在二十年的办学实践中，依托学校工程学科优势，借鉴德国工程教育经验，在创新中国卓越工程师培养模式等方面作出了突出贡献。希望同济大学与德国合作伙伴携手优化多元协同的人才培养模式，为上海乃至长三角以及全国的产业经济升级提供更好的支撑。

李德仁表示，中德教育合作历史悠久，中德双方共同推进卓越工程师培养的实践和模式受到中德各方高度关注，得到广泛支持。感谢为双方合作提供支持的众多企业，学院在产教融合、校企合作方面也具有表率作用。希望中德双方未来继续深化各领域交流合作，携手探寻应对全球性挑战的解决方案。

席茹表示，纵观中德两国高等教育机构间的学术交往历史，同济大学既是先行者，也是引路人。同济大学中德工程学院已成为由中德两国政府共同倡导和出资、中德高校联合培养和管理、中德企业深度参与和支持的中德合作办学的典范。

曼纳表示，数十年的合作实践及成果表明，中德两国的工程教育合作富有成效，是非常成功的。他特别点赞了学院于去年和今年接连主办的两期德国学生暑期夏令营。

莱昂哈德表示，在同济大学、德国各高校、中德企业共同努力下，中德工程学院办学成果丰硕。希望有中德两国更多青年才俊加入学院，共创更加美好的未来。

西克斯表示，学院成为中德合作的楷模，拓展了中德在人才培养和科研创新方面的交流合作，给中德产业发展提供了支撑。德国学术交流中心将继续努力，为促进中德两国民心相通作出贡献。

马瀚表示，学院办学取得了骄人的成绩，我们德国国际合作机构也从合作中受益匪浅。应对全球挑战，需要合作，希望继续强化中德双方科技和人才培养合作，未来更可期待。

马铭博表示，中德双方加强人才培养交流，两国年轻人相互学习、共同进步，在当下显得尤为重要，对两国发展具有积极意义，希望双方不断推进合作取得更多成果。

郑庆华表示，面向未来，希望学院能够深刻理解卓越工程师的时代内涵和品质特征，积极呼应和拥抱数字技术、人工智能技术的变革，持续提升办学内涵和质量；更好对接未来社会产业需求，在服务国家战略、全球战略大局中和服务中德合作的各项事业中，取得更大成绩；积极对接上海科创中心建设和产业升级需求，以国际科教合作创新推动产业创新，打造学院的升级版，持续引领工程教育。

在主旨发言环节，中德工程学院院长王继平作学院发展报告。他介绍道，20年来，中德工程学院与德国30余所伙伴高校通力协作，培养了2400余名中国学生、德国毕业生近800人，中德毕业生广泛分布于中德两国关键产业和重要领域，已成为推动中德产业高质量发展、促进中德深度交流合作的一支重要力量。学院先后6次被纳入中德两国政府双边战略文件，被誉为中德高等教育合作的“灯塔项目”。

随后在美妙的音乐声中，7位来自企业和校友代表上台发表感言，他们结合自己在学院的学习或合作经历，纷纷表达对学院20年的辉煌成就的肯定，并祝愿学院未来继续蓬勃发展。伴随着师生、校友送生日祝福的惊喜环节，大会顺利落下帷幕。

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中德携手培养国际化卓越工程人才

回望二十年，同济大学携手德国伙伴高校，彼此信任、相互支持，在合作办学道路上留下了一串串坚实的足迹。

中德工程学院正式成立

2004年7月，同济大学中德工程学院挂牌成立。这是中国教育部与德国联邦教研部共同倡议、直接指导和支持的中德科学与文化合作交流示范性办学机构。2005年4月，中德工程学院企业顾问论坛在上海成立，为学院的专业发展和建设建言献策，为学生实习、就业提供便捷途径。2006年1月，德国15所应用科学大学在埃斯林根签署联合协议，与中德工程学院开展全面合作。2013年9月，中德工程学院合作伙伴德国高校国际合作联合会成员扩展至26所德国应用科学大学。2007年9月，首批中德工程学院学生赴德国合作大学进行为期一年的学习。2009年9月，学院迎来首批攻读双学位的德国合作大学交流生。2010年9月，中德工程学院全面完成第四学年的全外语专业课程建设任务，培养出第一批德国双学位毕业生。2013年5月，“同济大学中德工程学院院友会”在德国成立。2020年7月，同济大学与德国高校国际合作联合会签署《同济大学中德工程学院第五期合作协议》，将中德工程学院的合作继续延长二十年。2024年3月，德国高校国际合作联合会（DHIK）成立 20周年暨中德工程学院成立 20周年庆典在德国富尔达应用科学大学隆重举行。

2009年，首批攻读双学位的德国合作大学交流生

学习借鉴德国高等工程教育面向应用、贴近工程的理念和经验。德国应用科学大学的师资兼具学术水平和企业经验，学院每年系统引入德国应用科学大学30余名教授直接外语授课，与中方教授开展合作交流并指导学生实践活动。学院利用中外合作办学的政策优势，将德国先进的工程教育理念、模式与中国国情和需要相结合，依托同济大学“双一流”学科，聚焦专业，组建了一支由中方（学院专职教师）、德方（德国高校联合会26所成员高校）定期来华授课教师、合作企业兼职教师组成的多元化师资队伍。

2014年，国内首家“工业4.0-智能工厂实验室”落地同济

先进完备的实验平台有力支撑工程人才培养。学院目前有一个实验教学中心，下辖27个实验室，包括工业4.0-智能工厂实验室、三维打印与三维结构实验室、先进自动化联合示范实验中心、建筑微电网实验室、智能光环境实验室等，总建筑面积约4000平米。各专业充分利用实验室资源，建设配套实验课程，面向中德两国学生开设20余门本科生实验课程与实践类项目课程教学任务，年课时量约1000课时。

学院采取“3+1”培养模式，前3年在同济学习，第4年留学德国，期间在德国企业进行三至六个月的实习，并完成毕业论文。论文要求学生要进入企业工作最前沿，找到企业实际的有意义的问题，将成果直接运用于企业生产。

毕业生已成为中德两国工业界与学术界的一支最活跃的力量

20年来，中德这棵共同精心培植的小树苗，茁壮成长，已结出累累果实。

学院聚焦智能制造、新能源汽车与智能网联技术、智能建筑与智慧城市及“碳中和”技术领域，培养具有前瞻性交叉思维、助力产业升级和创新发展的国际化卓越工程人才。

中德工程学院为第一届毕业生举办毕业典礼

二十年来，学院培养了2453名中国学生，其中1791人获中德双学位；德国毕业生达790人，其中481人获中德双学位。毕业生受到各方广泛欢迎，毕业后活跃在中德两国的工业界和学术界。最近三届毕业生，七成以上选择继续深造，每年的就业率都接近100%。学院发放的问卷调查结果显示，用人单位对毕业生的专业能力、管理协调能力、胜任工作能力等均表示满意，尤其是对他们解决本专业的复杂工程问题、团队协作能力表示非常满意。

学院学生在众多国际国内科技竞赛、数字化应用大赛、研发设计竞赛中屡获殊荣，在国际舞台崭露头角。2015年4月，在德国汉诺威举行的工业博览会上，学院本科生马瑜良、邱宇清、张锐合作研发的“3D复印机”，斩获全球Xplore电气自动化大奖赛“工厂”类项目冠军。近年来，学院学生还荣获2021年“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛教育服务应用类一等奖、国际大学生3D打印机设计邀请赛亚军、德国萨克森-安哈尔特州科技奖、世界头脑奥林匹克决赛亚军、Xplore全球智能科技历年大赛佳绩等等。

“老师们理论和实践结合，教我们如何发现问题，分析问题并解决问题，这种思维方式让我受益良多。”2014届建筑电气与智能化专业毕业生黄虹梓说。她是德国工业平台IndustryStock大中华区经理，2021年起晋升为diribo传感器平台全球合伙人。

毕业生谢翔荣获2023年度NAMUR学会最佳博士论文奖

学院培养的学生具有良好的发展潜力。2011级机械电子工程专业毕业生谢翔本科毕业后，赴德国卡尔斯鲁厄理工学院（KIT）深造，读博期间发表多篇论文，并获得2023年度NAMUR*学会（德国测量与控制标准委员会）最佳博士论文奖。

被誉为应用科学领域中德高等教育合作的“灯塔项目”

中德两国政府指导支持，融合两国优质师资，丰富的实践平台资源支撑，学生学习刻苦，中德工程学院的办学质量持续提升，收获好评。

所有专业通过AQAS认证

学院所有专业先后于2008年、2014年、2022年连续三次通过德国权威机构高校质量保障和专业资质协会（AQAS）认证；2011年7月，中德工程学院被上海市教育委员会评选为“上海市中外合作办学示范性机构”；多次被中德两国政府点名表扬，被誉为“中德高等教育合作的成功典范”。

中德工程学院是国内唯一获德国联邦教研部连续18年资助的教育合作机构，是中国教育部和德国联邦教研部在高教领域合作的标杆和引领性项目，多次在中德两国政府间战略文件中被点名褒奖：在2015年、2016年德国联邦教研部和中国科技部先后发布的《中国战略》以及《德国战略》中被誉为中德教育和科技合作的范例；2018年中国教育部和德国联邦教研部在两国政府磋商期间发表联合声明，再次强调对学院的支持及在系统中和规模上拓展对该机构的建设；在2020年德国外交部发布的联邦政府政策纲领中被誉为德国“外交科技政策的灯塔项目”；在2021年德国联邦教研部对学院的评估报告中，学院被称为应用科学领域国际高等教育合作的一个充满活力、组织良好、表现出色的灯塔项目；2024年获评“中外合作办学机构优秀案例”。

2023年8月至9月，同济大学中德工程学院德国学生暑期夏令营顺利举行

学院还成为一座推动中德两国青年学生互动交流的友谊之桥。2019年7月，中德工程学院牵头组织举办“同济大学生2019德国暑期营”活动，涵盖了17个学院22个项目的近400名学生，足迹遍布德国。2023年、2024年暑假，中德工程学院德国学生暑期学校再次在同济举行，连续两年、为期三周的夏令营都吸引了德国高校国际合作联合会（DHIK）成员高校的百名德国学生参加，他们通过学中文、听讲座、参观企业，近距离了解中国的传统文化和最新发展。“一次有趣而新奇的经历，我要重返同济攻读双学位。”来自德国萨尔应用科学大学的学生福斯特（Alischa Förster）说。

中德工程学院面向学生提供校企科创项目和竞赛、企业见面会等资源，探索并形成校企联合开发课程、共同建设实验室、协同科研的深度产教合作模式。这种模式在国家工程人才培养改革探索中有重要示范作用，现在已经辐射推广至福州、云南和上海临港等地。