关于我们
发表时间:2016-09-08 阅读次数:6472次

学院简介

 

建院时间              2004年7月

倡导和支持者       中国教育部、德国联邦教研部

合作伙伴              26所德国应用科技大学组成的高校联合会

办学导向              借鉴德国工程教育经验,探索建立适合国发展需要、可推广、可持续发展的卓越工程师培养模式

专业设置              汽车服务工程专业(Fahrzeugtechnik)            机械电子工程专业(Mechatronik)

                             建筑电气与智能化专业(Gebäudetechnik)    物流管理(Wirtschaftsingenieurwesen)

专业资质              所有专业均通过AQAS专业资质认证,并被列为国际合作办学典型案例

                            学院为上海市中外合作办学示范性机构

办学特色

                             —   中德双方共同制定培养计划,体现德国工程教育优点,通过德国专业认证,符合双学位培养要求

                             —   合二为一的专业教学,即原则上,所有专业课均除理论教学外,均应包含实验环节,用理论指导

                                    实践(实验、学生创新),通过实践验证和应用理论

                             —   三位一体的施教主体,即中方教师,德方教师和企业专家共同施教

                             —   3+1的中外合作工程师培养模式,一方面中德两国学生的培养流程均为3年本国学习,1年国外

                                    学习,另一方面培养环节构成比例亦为3年课堂理论教学,约1年实践教学与企业实践

                             —   仿工厂、前瞻性的工程教育模式,开设了国内首家“工业4.0——智能工厂实验室”,为学生提

                                    供一流的实验平台

师资队伍

                             —   学院核心师资由中方(学院)专职教师,德方(德国高校联合会26所成员高校)定期来华授课教师

                                    和合作企业兼职教师3部分组成

                             —   中方31名专职教师(含实验室工程师)中有正教授、博导3人,副教授9人,讲师8人,工程师11人;

                                    20%的教师具有在国外留学和长期工作经历,60%的教师具有在国外短期进修、培训的经历

                             —   德方轮流定期来华授课教师中有教授、博士85人,工程师5人;德方教授一般除具有博士学历还至

                                    少有5年以上企业研发工作经历

                             —   学院的10名兼职教师分别来自于德资企业、中德合资企业和中资企业,均为企业资深工程师以及经

                                    理人员,70%具有德国博士学历,30%具有硕士学历

招生与教学

                             —   学院招生录取工作由同济大学招生办公室负责,招生录取由同济大学统一管理

                             —   学院学籍管理工作由同济大学教务处负责,统一执行

                                    学院引进德国合作高校有丰富教学、科研经验的教授(85名)和工程师(5名),在第2学年下学期

                             和全部第3学年开设由外教讲授、总计30个学分的专业基础课程和专业课程。第4年,学院中国学生赴德

                             国合作高校攻读双学位,由德国合作高校教授讲授30个学分的专业特色课程,并在德国企业完成实习

                            和学士毕业论文。与此对等,学院负责对德国赴华学位生第4年的专业培养。

                                     学院的培养方案既满足中国高校本科生毕业要求,也符合德国高校专业资质AQAS认证的标准,培

                              养方案执行情况令人满意,迄今已有中、德毕业生近千人,其中803名中国学生和184名德国学生获得

                              中、德双学位。

培养成果

                              —    学院毕业生通过4年培养,能够成为在发达国家工业企业中的技术前沿从事工程师工作和技术管理工

                                      作的出色人才

                              —    能够具备在工程学科领域进一步深造和发展潜力,经过硕士、博士阶段学习成为高层次的优秀研发

                                      人才

                                      学院毕业生的就业和升学率几近100%。每年平均约有65%的学院毕业生在德国著名工大、综合性

                               大学、应用科技大学以及同济大学继续硕士阶段的学习,其中又有硕士毕业生在德国慕尼黑工大、卡尔

                               斯鲁厄工大、柏林工大、不伦瑞克工大以及奥格斯堡大学等攻读博士。另外约35%的毕业生在完成本科

                               学习后进入德国本土企业、德国在华企业、中德合作企业以及中国企业工作。

                                      学院学生的课外创新活动经过近20多个学生团队在学院教师的指导下滚动开展实用性工程研发,硕

                               果累累:在2014-15年度的“Explore New Automation Award”国际自动化大赛中,“3D复印机”团队

                               获得一等奖,作品参加2015汉诺威工业展览会,并接受德国经济部长颁奖;在“第五届全国大学生机械

                               创新设计大赛”中,“自动收衣叠衣装置”团队获得一等奖;在其他各类创新竞赛和活动中,学院同学

                               们也各有斩获,并申请国家专利、发表科学论文。

                                      学院经过十多年发展,目前学生赴德交流、攻读双学位形势发展良好,在德国的声誉逐年提高。近

                               三年年来,每年留德学生获得国家留学基金委出国留学奖学金(简称CSC)均达到10名以上,获德国

                               DAAD 奖学金的比例均超过20%,如2012年23%的学院学生获得德方政府奖学金,2013年有25%的同学

                               将获得德方政府奖学金,2014年获该奖项学生比例为23%,2015年为26.39%,在国内同类中外合作办学

                               机构中处于领先地位。